Het 6e leerjaar gaat varen met de milieuboot

Op 18 april (de eerste dag na de paasvakantie) werden de leerlingen van het 6e leerjaar reeds om 8 uur verwacht op. We reden met de bus naar het sluizencomplex in Merelbeke. Daar konden we inschepen op de Milieuboot. We deden onderzoek naar de kwaliteit van het Scheldewater in een labo, we deden proefjes en opdrachtjes rond watervervuiling en het broeikaseffect. Op het dek leerden we ook heel wat bij over de natuur, omgeving, planten, dieren, ... rond de Schelde. In Gavere konden we zien hoe we met de boot in een Sluis vaarden en van heel laag water konden verder varen op de hogerop gelegen Schelde richting Oudenaarde. Een heel interessante uitstap! De lesgevers waren onder de indruk van onze kennis over milieu. Een pluim op de hoed van onze MOS school!

sponsorloop voor Klara en Luna!

Op wereldwaterdag liepen en zwommen de leerlingen van het lager voor Klara en Luna!

Op vrijdag 31 maart mocht Klara het bedrag in ontvangst nemen.

Door alle acties heeft Klara voldoende geld ingezameld om Luna, de hond, te kunnen kopen!

 

 

AIRbezen

 

 

 

Sommigen onder jullie zagen misschien op verschillende plaatsen al de reclameaffiches over het project 'Airbezen' hangen?

Wel, wij doen als trouwe MOS-school ook aan dit project mee!

Het is mede door een tip van een ouder dat we deze oefening maken en meedoen aan deze actie.

Maar wat houdt dit nu precies in?

Het AIRbezen-project ontsproot aan het brein van enkele enthousiaste bio-ingenieurs van de Universiteit Antwerpen.

In 2014 riepen zij voor het eerst de hulp in van burgers en scholen, om via biomagnetische monitoring van de bladeren van aardbeiplantjes de luchtkwaliteit in hun buurt in kaart te brengen.

Ook wij ontvingen 2 aardbeiplantjes die de luchtkwaliteit zullen meten.

Aan de hand van onderzoek zal het fijn stof afkomstig van het verkeer rond onze school in kaart kunnen gebracht worden.

Er zal een plantje staan, vooraan op de parking en eentje achteraan in de school .

De kleuters van de 2de kleuterklas  en de leerlingen van het 5de leerjaar zullen de zorg over de plantjes op zich nemen en dit onderwerp zal uitgebreid aan bod komen in alle klassen.

Wij zijn alvast heel erg benieuwd naar de resultaten van het onderzoek!

Swimmathon voor Klara en Luna

Ook het 6e leerjaar deed mee aan de Wereldwaterdag!
In plaats van de afstand te lopen sprongen zij in het water en konden ze 34.5 km ver zwemmen.
De leerlingen lieten zich per kilometer sponsoren en ook dat bedrag zal aan Klara en Luna worden geschonken.

wereldwaterdag

 Op dinsdag 21 maart was het opnieuw Wereldwaterdag, op die dag wordt er wereldwijd aandacht besteed aan de waterproblematiek in de wereld. 

Daarom organiseerden wij op donderdag 23 maart een walk for water. Met een gevulde drinkfles in de hand trokken de leerlingen van het eerste tot en met het vijfde leerjaar naar het Rozenbroekenpark. Het zonnetje scheen en de leerlingen begonnen al snel aan het loopparcours, ze waren erg gemotiveerd om hun doel te bereiken. 

Als ze hun vooropgestelde rondjes konden lopen, mochten ze immers hun centjes ophalen bij hun sponsors. Deze centjes gaan naar de actie ‘Klara and Luna’. Nu is het spannend afwachten hoeveel we allen samen hebben kunnen inzamelen… 

Na ieder rondje kregen de kinderen een sticker en konden ze even drinken. De leerlingen van het zesde leerjaar hielden ondertussen een swimmathon. Het was een heel fijne middag, iedereen deed erg zijn best! 

Dikke truiendag bij de kleuters!

Ook in de kleuterklassen werden de verwarmingen een graadje lager gezet! Nanouk vertelde aan de kinderen dat ze in gevaar is. De kleuters deden met veel plezier mee aan deze activiteit!

Bombaloe kwam ook een woordje uitleg geven..

 We zingen en dansen om de aarde af te koelen!

Dikke truiendag

Deze ochtend werden we opgewacht door de leerlingenraad. Zij stonden klaar om ons een leuk opwarmingsdansje aan te leren. Gloobje en Gobline vonden het geweldig. Zij kondigden ook aan de we in de namiddag een groot spel met de hele school gingen spelen!

Het zesde leerjaar warm ingeduffeld met 10 laagjes kleren aan, klaar voor het spel!

Na de middag gingen we aan de slag. De kinderen werden in 20 groepen verdeeld en iedere groep had een mascotte, die zagen er wel een beetje gek uit want ze hadden heel veel T-shirts, truien, mutsen en sjaals aan. Dat was omdat zij symbool stonden voor de aarde die opwarmt. Meester Steven stelde ons tien vragen over het klimaat en iedere keer dat een groepje het antwoord juist had, mocht de mascotte een kledingstuk uittrekken. Zo koelden we de aarde steeds een beetje meer af. Om het niet koud te krijgen deden we tussen elke vraag door een leuk dansje. Iedereen deed goed mee, wat was het fijn.

Enkele sfeerbeelden tijdens het spel ...